走過選手生涯，站在教練的位置，我清晰地在教育中看見自己的突破。

教學的路比比賽更長，也更複雜。球場上風向明顯，而孩子心裡的風向，卻常常只有用心才能看見。

教球時，我以為自己最重要的任務是「教會技巧」。後來我慢慢理解，真正影響孩子的是「心」。每個孩子來自不同的家庭、帶著不同的期待，也背著不同的壓力。有些人天賦光亮卻沒自信，有些人非常努力卻害怕失敗，有些人看似冷冷的其實只是怕被否定。我花了很長的時間學習把腳步放慢，真正去看清楚一個孩子的內心。因為錯誤的姿勢可以修、握桿的角度可以調，唯獨心裡的傷，需要陪伴與耐心。我永遠忘不了某一天，一位孩子在推桿區、在打擊場練到情緒潰堤。他的球一直找不到洞口，也揮不出滿意的球路，越急越就是找不到節奏，眼眶紅得淚水都要滴下來了。我走過去，只輕聲問了一句：「你今天不太開心嗎？」沒想到他一句話都還沒說，眼淚就掉了下來。他抽泣著說：「我怕你會覺得我不好。」那分鐘，我比他更心疼。原來孩子最害怕的不是打不好，而是讓在乎他的人失望。

那天，我沒有再講任何技術，我只告訴他：「你永遠比你打得好壞更重要。我喜歡的是你努力的樣子，而不是你的成績。」後來的日子裡，他的推桿進步了，揮桿節奏回來了，情緒也不再那麼緊繃。那不是技巧教出來的，而是他終於願意相信自己。

多年以來，我越來越清楚：孩子的突破，往往不是因為技術突然變好，而是心突然變強。有人在比賽緊張時學會控制呼吸，有人在逆風時願意相信自己的判斷，有人在連續失誤後第一次真正懂得「放下」。這些成長不是大聲宣告的，而是默默在心裡開花的力量。一位教練能看見孩子的心裡正在改變，那是最珍貴的喜悅。

我常告訴孩子們，高爾夫不會讓你變成超人，但會讓你成為更踏實的自己。它教會你精準，但從不要求完美；它要求你自律，但也讓你學會與情緒和解；它讓你做判斷，更讓你為自己的選擇負責。一場球就是一次人生的縮影，每一次揮桿都是選擇，每一次失誤都是學習，每一次堅持都是勇氣。我希望孩子們學的不只是技術，而是能站穩在自己人生球道上的能力。

成績不是衡量價值的唯一指標。態度、韌性、面對困難的眼神，那些才是孩子的真正底氣。給孩子的教育，是比成績更長遠的，是讓他們知道：走得慢沒關係，只要願意走，終究能走到心裡有光的地方。而我自己，也仍然在這條路上。教學不是站在前方帶路，而是和孩子一起走。每個孩子都是一本獨一無二的書，每一次教學都是我重新認識自己的旅程。我仍會跌倒、反省、調整，也仍在學著成為更好的教練。

突破不是一瞬間，而是一輩子的功課。

和孩子一起走，我們繼續走下去。

曾秀鳳 老師

1968年出生。1991年轉入職業，征戰日巡創下連續11年取得種子資格紀錄，職業生涯共獲得13座冠軍。2015年自賽事退休後致力於人生新目標 – 高爾夫傳承。目前擔任臺北城市技科大學助理教授。